五年级（下）语文期末水平测试题
1、拼音百花园 。（12分）
1.看拼音，然后工整地把词汇写下来。（8分）
piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiáng dào gào jiè tiào wàng líng lóng tī tòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）
（1）那位年轻的爸爸终于在一片瓦（ ）堆下找到了我们的孩子。
（2）妈妈还是一如既往地鼓（ ）我。
（3）我有个慈祥的妈妈，我还有个严（ ）的爸爸。
（4）圆明园不但建筑雄伟，还珍藏着最珍贵的（ ）史文物。
2、词汇大本营。（18分）
1.比一比，然后组词。（8分）
檐（ ） 衰（ ） 驯（ ） 绎（ ）
瞻（ ） 哀（ ） 训（ ） 译（ ）
2.将下列词汇补充完整，再从中选择适合的词填在括号里。（7分）
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ) 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于获得了让人瞩目的收获，期望他能（ ）。
3.选择适合的关联词填在括号里。（3分）
即便......也...... 不是......而是...... 虽然......但......
（1）从他的双眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
（2）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不是鱼类。
（3）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
3、句子万花筒。（7分）
1.爱亲者，不敢恶于人；______________________。
2.___________________，万事功到自然成。
3.悠悠天宇旷，____________________。
4.甲骨文是_____年代刻在龙骨上的文字。传闻是______创造了文字。
5.小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多久，就"____________________"了。（写一句歇后语）
6.大家精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于大家的子孙后代。（用一个适合的关联词练成一句话。）
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7.还有哪些别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
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4、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按需要填空。（7分）
_________________
_________________________， _______________________。
_________________________， _______________________。
这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它是什么原因________________________。
第二部分 ： 高兴阅读，快乐做题。（共26分）
1、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的爸爸妈妈急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿子！""我的女儿！"哭喊过后，便绝望地离开了。有的人上来拉住这位爸爸，说："太晚了，没期望了。"这位爸爸眼睛直直地看着这类好心人，问道："哪个想帮助我？"无人给他一定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。"
这位爸爸问："你是否来帮助我？"
警察走过来："你非常难过，我能理解，可如此做，对你一个人，对别人都有危险，立刻回家吧。"
"你是否来帮助我？"
大家摇头叹息着走开了，都觉得这位爸爸由于失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位爸爸心中只有一个念头："儿子在等着我！"
__________他满脸灰尘，眼睛布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他忽然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音："父亲，是不是你？"
是儿子的声音 爸爸大喊 阿曼达 我的儿子
1.给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2."失"的意思有：
① 失掉；过失； ② 没把握住； ③ 找不着； ④ 改变正常状态； ⑤ 没达到目的。
文中有两个带点的"失"字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（2分）
3.用"~~~"画出描写爸爸外貌的句子。你从爸爸的外貌描写中领会到了什么？
（2分）
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4.读一读文中画"____ "的句子，为何不直接写挖了36小时？（2分）
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2、课外阅读。（18分）
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了妈妈，心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候，大家村里没学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了"落汤鸡"。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不可以tǐ liàng娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"
娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"
听了娘的话，我半信半疑，那年月家的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我了解娘的脾气，对孩子一直都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声："娘！"娘用熬红的双眼看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说："你不要再熬夜了，我不要伞了！"娘（ ）说："傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......"
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱说 :"去吧，你要的伞！"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
从此，一把黄油布伞随着我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。日渐地这把黄油布伞落伍了，我却不舍得扔掉它。我携带这把伞仿佛妈妈就在我身边，使我忘不了妈妈和妈妈对我的爱。
1.把文中拼音的词汇写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分）
2.按需要填空。（2分）
熬夜的"熬"用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
字典里的讲解：
①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。
3.在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分）
4."她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思（ ）（2分）
5.揣摩人物心理。（6分）
①娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"
娘沉思时想：___________________________
②娘用熬红的双眼看着我，不自然地笑了笑。
娘当时想：____________________
③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
我当时想：_________________________
6.文中的情深深地感动着大家，读到哪处时最感动呢？你是如何想的呢？（3分）
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第三部分：笔下生花（30分）
提示与需要：
习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清需要，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分）
1.读了这篇课外阅读，你肯定有了我们的领会或感受吧，请你结合短文，联系我们的生活实质写一篇读后感，题目自拟。
2.大家生活的这个世界由于有爱而漂亮，也由于有爱而精彩。假如你是一个有爱心的孩子，肯定可以发现自己身边那许很多多关于爱的故事，好似学之间的友爱，师生之间的关爱，爸爸妈妈对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。
这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试题的时候，肯定十分开心。不过要想获得好成绩，认真检查可不可以忘记呀！
参考答案
1、拼音百花园 。（12分）
1.看拼音，然后工整地把词汇写下来。（8分）
犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁
2.读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）
砾、励、厉、历
2、词汇大本营。（20分）
1.比一比，然后组词。（8分）
檐（屋檐）衰（衰老）驯（驯良）绎（络绎不绝）
瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训（练习） 译（翻译）
2.将下列词汇补充完整，再从中选择适合的词填在括号里。（7分）
惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫
再接再（厉 ) 夜以（继 ）日 不容争（辩）
句子：经过他（夜以继日）地工作，终于获得了让人瞩目的收获，期望他能（再接再厉）。
3、选择适合的关联词填在括号里。（3分）
（1）不是......而是......
（2）虽然......但......
（3）即便......也......
3、句子万花筒。（7分）
1、敬亲者，不敢慢于人。
2、滴水能把石穿透
3、切切故乡情
4、殷商 仓颉
5、外甥打灯笼--照旧（舅）。
6、只有大家精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于大家的子孙后代。
7、没什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
4、（略）
第二部分 ： 高兴阅读，快乐做题。（共26分）
1、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
1、！ ："！ ！" （2分）
2、 （2分）
3、他满脸灰尘，眼睛布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。爸爸的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救源于己的儿子。
4、爸爸为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。如此写，表现出艰难的过程，更能体现爸爸执着的信念和父救子所克服的巨大困难。
2、课外阅读。（18分）（略）
第三部分：作文（30分）
（略）
