01案例：初中一年级学生学习重压大出现幻觉
杨女性的孩子上初中一年级，“他是个个性非常强的孩子，只须是老师留的作业他都会完成，无论做到多晚。”杨女性说，自从上初中后，“孩子天天要做不少卷子，还有复习提纲，题目困难程度也大。”
杨女性说，她也像报不少母亲一样，孩子假如作业写不完，就不让他睡觉，常常写到晚上12点，最晚一次到了凌晨3点。“目前孩子精神出现了紧急问题，常常出现幻听、幻觉，总感觉有人要害他。
02专家：不要让孩子做学奴，要做学习的主人
当下国内教育体系，使大多数孩子被逼成为学奴
大部分城市里的孩子，可以说都是含着金钥匙来到了这个世界，一出生即成为家庭的关注中心，在家庭中享受着无微不至的关怀。他们在父母和教育者“所有为了孩子”的口号中成长，被宠得任性又娇脆，活得依靠而虚荣。
当下应试教育的核心就是以学分论成败，父母和老师联合起来，为着孩子能获得高学分尽心尽力地侵占着孩子的时间，约束着孩子的思想行为，同时也侵占着我们的自由，把很多的时间和精力用在陪孩子学习、逼孩子学习上。
学校为了展示我们的教学的优秀成效，不能不为着升学率，为着排名推荐逼着孩子们去做学奴。老师们为了让孩子们整体上成绩出色、表现优秀，能考上重点学校，呕心沥血地将孩子们淹没在题海作业中，沉溺在各种学习班兴趣班里。
于是，就出现了这种情况：一方面孩子们有着丰厚的生活物质的享受，在家当着小王子小公主；但其次，孩子们却又遭到陈旧教育观念的禁锢和约束，当着学奴，做着学习的傀儡，没了精神的自由，成了养在笼中的宠物。可以说孩子们因升学学习，致使精神生活和物质生活冰火两重天。
改变教育思路，让孩子过上正常的生活
杨女性在问话中描述“孩子上初中一年级。他是个个性非常强的孩子，只须是老师留的作业他都会完成，无论做到多晚。自从上初中后，孩子天天要做不少卷子，还有复习提纲，题目困难程度也大。孩子作业写不完，杨女性就不让他睡觉，常常写到晚上12点，最晚一次到了凌晨3点。目前孩子精神出现了紧急问题，常常出现幻听、幻觉，总感觉有人要害他。”
如此的状况，大家可以做一个换位考虑，让大家成人过如此的学习生活，大家会如何？不少成人在工作中，重压过大，工作任务过重，不同也会出现不适应，出现身心疲惫的状况吗？假如长期处在这种工作日常，轻者出现脏器功能性不好的感或者疾病，紧急者会致使猝死。
孩子在老师和父母的双重重压下，在自己不认输，要获得父母老师和同学的认同的心理促进中下，只能拚命地做一个好学生，拚命地做完作业。但他心理早就承受不了了，他在被逼迫的状况下才如此做的，一旦作业完成了不， 老师会批评， 父母会发脾气，同学们会看笑话，这类孩子都怕，愈加怕，精神承受不了了，就扭曲变异了，这来自各方面的重压，这类给予重压的人，在孩子感知觉上成了害他的魔鬼。
大家的教育，应是要让孩子掌握生活，掌握享受生活，掌握用享受生活的心态为享受生活创造条件。大家教育的目的上让孩子掌握在日常解决问题，有着发散性的思维能在遇见生活问题时，有着好的解决问题的方案，有着沉稳踏实的解决问题的实行力。而不是喊着“所有为了孩子“口号，为了升学，就名正言顺地用学校那点文化入门知识禁锢着孩子的心灵，奴役着孩子的精神。
大家的教育理念和教育的方法需要与时俱进了，需要好好调整调整了！不然，这种陈旧不合时宜的教育不再是教育，而成了催残孩子的工具，不可能培养出真的的人才，只能损伤出有着残疾的心灵的受教育者。
注意亲子交流，调整孩子心态与个性
十五年的心理健康咨询工作中，接待了几千例的学生咨询案例。走进咨询室的学生，大多都是学习好或过去学习好的学生，他们要么因不可以忍受长期的压抑而不想上学，不听话；要么因长期的学习重压，因对人格培养的缺失，而致使紧急的心理疾病，而想学学不进来，想学好而学不好。
本案例，从孩子个人的角度来讲。孩子是一个听话、乖巧的孩子，他内化了老师父母的不合理观念。虽然如此学习非常累，重压非常大，成效也不好，为了完成学习任务，他严格遵守着老师的需要。学习不是为了学习常识，不是为了掌握常识，只不过机械的完成老师安排的学习作业。但长期高强度的重压，成人都承受不起，何况初中一年级幼小的心灵。在高强度的心理重压下，在极度的焦虑情绪下，人会出现一时的错觉或幻觉或妄想；长期处于高强调的重压及焦虑情绪下，则会常常性的出现，甚至沉溺于幻觉、妄想中。
听话乖巧的孩子，好似被装上听话的软件程序，遇到事情没我们的想法，就是有我们的想法也不表达出来，完全听从爸爸妈妈老师的指挥；乖孩子做事死板，照令画符，一旦没了指挥，便不知所向，做事不灵活，不也会依令变通。乖孩子的爸爸妈妈没放开孩子，让孩子通过我们的思索与实践，去积累我们的生活经验，也没给孩子发散性的思维，引导孩子多角度察看和考虑社会生活。
毁人不倦的陈旧教育，摧毁太多的孩子。孩子的状况是心理社会原因致使，已经非常紧急，建议在心理健康咨询中准时调整。
1、调整孩子的个性，让孩子从听话的孩子成长为懂事的孩子。懂事的孩子遇到事情有自己看法和作法，他们会配合老师父母的需要，表现出乖巧的样子。懂事的孩子做事灵活，会依令变通，没指挥，就会做我们的事。
2、调整孩子的学习心态及学习技巧，学为我用，不为学奴。
3、调整爸爸妈妈的教育心态、观念及办法。孩子成人才能成才！
